"Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros".
Herbert Spencer
"Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros".
"Desde los primeros pasos de su educación, el niño debe experimentar el placer del descubrimiento".
"Aquellos que educan bien a los niños merecen recibir más honores que sus propios padres, porque aquellos sólo les dieron la vida, éstos el arte de vivir bien".
“Hay que reconocer que nuestros tatarabuelos tenían un sentido justo y exacto de lo artístico y lo bello. No hay más que ver los tesoros artísticos de hoy, en su mayoría vulgaridades de hace trescientos o cuatrocientos años desenterradas. Me pregunto si hay en verdad alguna belleza intrínseca en las viejas soperas, jarras de cerveza y apagavelas que tanto apreciamos ahora o si su encanto actual obedece tan solo a la aureola de antigüedad que los rodea. La ‘porcelana azul’ que hoy colgamos para adornar las paredes eran utensilios de la vida cotidiana hace unos pocos siglos, y los pastores sonrosados y las pastoras rubias que ahora enseñamos orgullosos a nuestros amigos, que fingen apreciarlos como entendidos, eran adornos sin valor que las madres del siglo XVIII habrían dado a chupar a sus hijos si lloraban demasiado.
¿Ocurrirá lo mismo en el futuro? ¿Acaso los tesoros del presente serán siempre las baratijas del pasado? ¿Nuestras bandejas de té, con sus dibujos chinescos, estarán dispuestas en fila sobre las chimeneas cuando llegue o pase el año 2000? Esas tazas blancas de borde dorado con la hermosa flor de oro (de especie desconocida) en el interior, que nuestras criadas rompen hoy con tanta alegría, ¿serán cuidadosamente pegadas, exhibidas en un soporte y desempolvadas solo por la señora de la casa?”.
"La madurez en el hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con la que jugaba cuando era niño".
"¿Acaso un niño jugando con la 'Game Boy' u otro vídeojuego y eludiendo los deberes hasta que vuelva su madre a los veinte minutos es un niño comportándose de forma anormal? Y el niño que habla en clase sin levantar la mano, o que le quita a su hermano o compañero algo sin pedirlo, ¿manifiesta un comportamiento verdaderamente extraño o poco frecuente? ¿Es también raro el niño que ante una cola, o ante algo aburrido, no empiece a zarandear al adulto e incluso a decir cosas del tipo 'me aburro'? Y el niño que sabe que dentro de poco va a ir al circo con sus padres, o que va a ir a un centro comercial (donde se imagina le comprarán algo), o en víspera de Reyes, o simplemente va a salir a dar un paseo, ¿resulta extraño que que este niño 'dé la lata', inquieto e impaciente ante lo que está por llegar? ¿Cuántas veces solemos escuchar a los padres decir estas dos palabras, 'estate quieto', ante las incansables tendencias de los niños a jugar con todo lo que les rodea, ya sea un balón, unas tijeras, un tapón o la comida del plato?".
"Mi madre decía que debemos ser siempre intolerantes con la ignorancia, pero entender el analfabetismo. Algunas personas que no pudieron ir a la escuela, están mejor educadas y son más inteligentes que algunos profesores universitarios".
"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo".
"La educación tiene como propósito el conocimiento; no de hechos, sino de valores".
"Como dijo un juez a otro: 'sé justo, y si no puedes ser justo, sé arbitrario'".
"El objetivo de la educación es preparar a los jóvenes para que se eduquen a sí mismos el resto de sus vidas".
"La función de la educación es enseñar a uno a pensar intensa y críticamente. Inteligencia más carácter; ése es el objetivo de la verdadera educación".
"La educación es el pasaporte para el futuro; el mañana pertenece a aquellos que, hoy, se están preparando para él".
"La educación es lo que queda cuando has olvidado lo que aprendiste en la escuela".
"La educación no es una preparación para la vida: es la vida en sí misma".
"El más influyente de todos los factores que configuran la educación es la conversación que haya en la casa del niño".
"La educación es, sencillamente, el alma de una sociedad pasando de generación en generación".
"La educación no reside en la capacidad de memorizar, ni siquiera estriba en lo mucho que sepas. Es, más bien, saber diferenciar entre lo que sabes y lo que no".
"El gran objetivo de la educación es disciplinar la mente, no amueblarla; entrenarla para que use sus propios poderes más que llenarla con la acumulación del poder de otros".