"Cuando me llevan la contraria, despiertan mi atención, no mi cólera; me ofrezco a quien me contradice, que me instruye. La causa de la verdad debería ser la causa común de uno y otro".
Michel de Montaigne
lunes, 29 de febrero de 2016
Cuando me llevan ...
viernes, 26 de febrero de 2016
A pesar de ...
"A pesar de todos los pesares, tenemos que mantener una esperanza combativa, un entusiasmo racional y una actitud de vigilancia permanente y activa. Lo merece este oficio. Lo merecen nuestros alumnos y nuestros hijos. No construimos. No fabricamos. No generamos riqueza monetaria ni bienes materiales. No perseguimos la utilidad, la rentabilidad o el beneficio económico. Hacemos algo mucho más valioso: formamos personas".
Alberto Royo
"Contra la nueva educación" (Plataforma Editorial, 2016)
Uno enseña, influye, ...
"Uno enseña [...], influye [...], da ejemplo [...], con la intención de poner su granito de arena en relación con cada uno de los alumnos que pasan por sus manos, con el noble propósito de colaborar en el desarrollo de sus capacidades hasta lo máximo de lo que puedan y quieran dar, de sembrar en ellos la curiosidad por aprender y disfrutar de lo que uno aprende".
Alberto Royo
"Contra la nueva educación" (Plataforma Editorial, 2016)
Mi primer movimiento ...
"Mi primer movimiento en presencia de un dogma, sea religioso, político o moral, es ver la manera de masticarlo y digerirlo".
Pío Baroja
El saber y ...
"El saber y la formación no son ningún fin en sí, sino un medio para los mercados emergentes, la cualificación de los puestos de trabajo, la movilidad de los servicios y el crecimiento de la economía".
Daniel Innerarity
Todo docente expresa ...
"Todo docente expresa emociones mientras enseña (emociones que no encontraremos en las nuevas tecnologías)".
Alberto Royo
"Contra la nueva educación" (Plataforma Editorial, 2016)
La pasión y ...
"La pasión y la extravagancia son conceptos distintos".
Alberto Royo
"Contra la nueva educación" (Plataforma Editorial, 2016)
Quiero imitar con ...
"Quiero imitar con esto a los retóricos de nuestro tiempo, que se creen dioses con sólo mostrarse con dos lenguas, como la sanguijuela, y que piensan hacer maravillas encajando de cuando en cuando en sus discursos latinos algunas palabras griegas, con las que hacen, aunque no venga a cuento, una especie de mosaico. A falta de términos exóticos, desentierran de algún viejo pergamino cuatro o cinco palabras anticuadas, cuya oscuridad ofusque a los lectores, para que aquellos que las entiendan se complazcan más y más con ello, y los que no, los admiren tanto más cuanto menos comprendan. Porque conviene que sepáis que mis fieles aceptan una cosa tanto mejor cuanto de más lejos viene, y este no es uno de sus mejores placeres. Y si entre ellos hubiese algunos más vanidosos, rían, aplaudan y muevan, como el asno, las orejas, que con ello tendrán más que suficiente para hacer creer a los demás que lo comprenden de maravilla, aunque en el fondo no entiendan una palabra".
Erasmo de Rotterdam
Son nuestros propios ...
"Son nuestros propios alumnos los que agradecen que les exijamos cuando ven que, mediante el esfuerzo, el estudio, y la disciplina, progresan, cuando se dan cuenta de que tienen más probabilidades de éxito si inciden en el trabajo antes que en el talento, cuando comprenden que capacidad y sacrificio no son excluyentes".
Alberto Royo
"Contra la nueva educación" (Plataforma Editorial, 2016)
Yo pongo a ...
"Yo pongo a mis alumnos a 'es-tu-diar'. Y hay una diferencia colosal entre el momento que empiezan y cuando le toman el gusto al estudio e interiorizan la ambición".
Jérémie Fontanieu
Sólo se ha ...
"Sólo se ha conseguido encontrar una correlación entre el éxito en los estudios y otro factor: el estudio".
Inger Enkvist
Sólo el que ...
"Sólo el que sabe es libre, y más libre el que más sabe. Sólo la cultura da libertad".
Miguel de Unamuno
El precio de ...
"El precio de desentenderse de la política es ser gobernado por los peores hombres".
Platón
jueves, 25 de febrero de 2016
Mientras el Estado ...
"Mientras el Estado aún era administrado por hombres que él mismo había escogido, dediqué mi energía y mis ideas a la 'res publica'. Pero desde que todo cayó bajo la 'dominatio unius', bajo el dominio de uno solo, no quedó espacio para el servicio público o para ejercer la autoridad".
Cicerón
El método más ...
"El método más estúpido es el que ofrece tanta libertad al niño que prescinde de la guía del maestro".
John Dewey
Si deseas ser ...
"Si deseas ser aplaudido en una convención educativa, utiliza tópicos sentimentales sobre los sagrados derechos del niño, resaltando especialmente su derecho a conquistar la felicidad por medio de la libertad. Es probable que te ganes un aplauso extra si te lamentas de la crueldad de los exámenes y los deberes, mientras condenas de manera elocuente alguno de los estereotipos favoritos del abuso infantil, como el latín, las matemáticas (la geometría, especialmente), la gramática, el currículum tradicional, la compartimentación del saber por materias que han de ser memorizadas, la disciplina y cosas semejantes".
William Chandler Bagley
miércoles, 24 de febrero de 2016
lunes, 22 de febrero de 2016
En un mundo ...
"En un mundo, a menudo duro con el pecador e indulgente con el pecado, es necesario cultivar un fuerte sentido de la justicia, de la búsqueda".
Francisco
domingo, 21 de febrero de 2016
Hacer una tesis ...
"Hacer una tesis implica: (1) localizar un tema concreto; (2) recopilar documentos sobre dicho tema; (3) poner en orden dichos documentos; (4) volver a examinar el tema partiendo de cero a la luz de los documentos recogidos; (5) dar una forma orgánica a todas las reflexiones precedentes; (6) hacerlo de modo que quien la lea comprenda lo que se quería decir y pueda, si así lo desea, acudir a los mismos documentos para reconsiderar el tema por su cuenta".
Umberto Eco
El narrador no ...
"El narrador no debe facilitar interpretaciones de su obra, si no, ¿para qué habría escrito una novela, que es una máquina de generar interpretaciones?".
Umberto Eco
Los libros son ...
"Los libros son esa clase de instrumentos que, una vez inventados, no pudieron ser mejorados, simplemente porque son buenos. Como el martillo, el cuchillo, la cuchara o la tijera".
Umberto Eco
El ordenador no ...
"El ordenador no es una máquina inteligente que ayuda a gente estúpida; de hecho, es una estúpida máquina que funciona solo en manos de gente inteligente".
Umberto Eco
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