"Cada vez que llega el cartero, me trae panfletos que exponen algún sugestivo y avanzado método educativo; hay que enseñar a los alumnos por separado; ambos sexos deben estudiar juntos; no debería haber premios; no debería haber castigos; el profesor debería evaluar a los alumnos a su nivel; el profesor debería rebajarse al nivel de los alumnos; debería alentarse la más cordial camaradería entre los muchachos, y también la más tierna intimidad espiritual con los profesores; se debería instruir deleitando, y las vacaciones deberían ser instructivas; todas esas teorías me sorprenden y confunden a diario".
G. K. Chesterton
"Simmons y el vínculo social (1909)" [cfr. Alarmas y digresiones (Acantilado, 2015)]
[Or. "Alarms and discursions", 1910]
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